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Über mich

Mein beruflicher Werdegang begann mit einem Lehramtsstudium, in dessen Rahmen ich bei mir ein immer größer werdendes Interesse an Psychologie entdecken konnte. Nach meiner Tätigkeit als Gymnasiallehrer entschied ich mich zur fachlichen Umorientierung und meiner beruflichen Tätigkeit auf die Psychologie. Nach Abschluss des Psychologiestudiums arbeitete ich auf der Akutpsychiatrie des Kardinal-Schwarzenberg-Klinikums, bei der Stellungskommission des BMLV sowie in wahl- und vertragspsychologischen Praxen. Neben meiner klinischen Tätigkeit bin ich auch wissenschaftlich aktiv und absolviere gerade mein Forschungsdoktorat an der Medizinischen Universität Wien. Meine wissenschaftliche Affinität bietet auch die Grundlage dafür, meine diagnostische Tätigkeit an aktuellen empirischen Erkenntnissen auszurichten.

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Ausbildung und Studien

  • Bachelor & Master - Psychologie (Universität Wien)

  • Master - Ethik (Universität Wien)

  • Bachelor - Bildungswissenschaft (Universität Wien)

  • Mag. - Gymnasiales Lehramtsstudium für Psychologie, Philosophie und Geschichte (Universität Wien)

  • Doktorat (laufend) - Mental Health and Behavioural Medicine (Medizinische Universität Wien)

Wissenschaftliche Publikationen

Publikationen als Erstautor:​

  • Neumann, M., Michenthaler, P., Michenthaler, I., Höflich, A., Steiner-Hofbauer, V., & Aigner, M. (2025). Die Bedeutung differenzierter Behandlungsangebote im Transitionsalter. psychopraxis.neuropraxis, 28, 209–214. https://doi.org/10.1007/s00739-025-01098-4

  • Neumann, M., Dörfler, S., Holzinger, A., & Steiner-Hofbauer, V. (2025). Die Novelle der Ärzteausbildungsordnung zur Weiterbehandlung durch Kinder- und Jugendpsychiater:innen über die Volljährigkeit hinaus: Eine qualitative Analyse von Einstellungen und klinischer Realität. neuropsychiatrie, 39, 192–198. https://doi.org/10.1007/s40211-025-00527-5

  • Neumann, M., Mittmann, G., & Steiner-Hofbauer, V. (2024). Autism and Online Dating: A Scoping Review. Review Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi.org/10.1007/s40489-024-00488-5

  • Neumann, M., Dürr, A., Gonzalez-Martin, A., Urban, M., Manoharan, N., Surikova, V., Mittmann, G., Ertl, M., Gerlich, K., Stiehl, K. A. M., Steiner-Hofbauer, V., & Schrank, B. (2024). Mind the Gap – Forderungen für eine verbesserte transitionspsychiatrische Versorung aus Expert:innenperspektive. psychopraxis.neuropraxis, 27(4), 1–6. https://doi.org/10.1007/s00739-024-01017-z

  • Neumann, M., Mundigl, J., Mittmann, G., Dorczok, M. C., Dörfler, S., & Steiner-Hofbauer, V. (2024). Chancen, Risiken und Einfluss auf das Wohlbefinden. Ein Scoping Review zum digitalen Medienkonsum bei Autismus-Spektrum-Störung. Psychologie in Österreich, 3, 224–232.

  • Neumann, M., Rothenberg, M., Mittmann, G., Dorczok, M. C., & Steiner-Hofbauer, V. (2026). Quirky, Relatable, Misleading: ADHD’s Viral Identity on TikTok. Current Psychology, 45, 23. https://doi.org/10.1007/s12144-025-08675-1

  • Neumann, M., Steiner-Hofbauer, V., Holzinger, A., Höflich, A. & Mittmann, G. (2026). Increasing Self- and Desired Psychiatric Diagnoses among Emerging Adults: Mixed-Method Insights from Clinical Psychologists. International Journal of Clinical and Health Psychology, 26(1). https://doi.org/10.1016/j.ijchp.2025.100661

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Publikationen als Co-Autor:

  • Dorczok, M. C., Mittmann, G., Mossaheb, N., Schrank, B., Bartova, L., Neumann, M., & Steiner-Hofbauer, V. (2025). Dietary Supplementation for Fatigue Symptoms in Myalgic Encephalomyelitis/Chronic Fatigue Syndrome (ME/CFS) – A Systematic Review. Nutrients, 17(3), 475. https://doi.org/10.3390/nu17030475 

  • Mittmann, G., Neumann, M., & Steiner-Hofbauer, V. (2025). How Commercial Video Games Portraying Mental Illness Are Connected to Stigma: An Exploratory Study. Heliyon, 11(5), 42804. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2025.e42804 

  • Zauner, J., Dörfler, S., Schrank, B., Mittmann, G., Dorczok, M. C., Neumann, M., & Steiner-Hofbauer, V. (2024). Home Treatment in der Kinder- und Jugendpsychiatrie in Niederösterreich: Eine qualitative Studie. psychopraxis.neuropraxis, 27, 237–244. https://doi.org/10.1007/s00739-024-01013-3

Review-Tätigkeit für wissenschaftliche Fachzeitschriften

  • Current Psychology

  • Journal of Men's Health

  • British Journal of Special Education

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